为了提升思政理论课教学质量，发现思政理论课教学中存在的问题，思政教研部于2017年12月8日下午四点在3J240教室召开关于思政理论课学生座谈会。会议由思政教研部教学秘书王丹主持，教师代表杨继顺老师及30多名学生代表参加了本次座谈会。
本次座谈会由来自全校不同学院、不同年级、不同专业的30余人组成，王丹老师引导学生就思政理论课、思政教学改革和思政工作方面提出建议和看法。参会学生代表们积极献言献策，对思政理论课提出了公允的评价，并且提出了相关问题。学生对思政理论课程的授课方式、教学模式、教授方法等方面提出了许多可行性的合理建议，从各自上课的实际情况出发和对思政教研部发展建设方面提出了意见和想法。
在轻松自由的氛围中，学生代表们各抒己见，提出了关于思政理论课授课方式、讲授内容、教学设计等方面的意见，提出了关于思政工作的工作方式和未来发展的期望，学生们尤其希望思政部能够组织全校性的相关教学活动，激发学生的参与兴趣，提高学生对思政教育的重视程度。
通过与学生代表们的交流探讨，更加清楚地了解到学生对思政理论课的想法和意见，这有利于思政教学方式的改进和思政工作质量的提升，有利于教师在制定授课方案时更加贴近和满足学生需求，有利于增强学生对思政课的学习兴趣。会议组织者随即对学生们积极主动、踊跃发言表示感谢，并对学生提出希望：希望在以后的学习过程中，能够更多的提出关于思政理论方面的意见，能与授课教师及时沟通交流，发现问题提出问题，希望学生与教师共同努力，共筑思政理论课发展基石。