编者按：
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是马克思主义中国化的最新成果。为全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑（以下简称“三进”），打牢大学生成长成才的科学思想基础，马克思主义学院开展系列全面学习研讨活动。本期，学院推出思想道德与法治教研室关于习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的学习研讨活动：
为全面学习贯彻党的二十大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，着力推进习近平新时代中国特色社会主义思想有效融入《思想道德与法治》课程。9月21日下午，思想道德与法治教研室在3号教学楼229会议室组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想进课程培训沙龙活动，马克思主义学院院长任静、教学院长杨建云、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任杨继顺及各位代课教师参加，德法教研室主任展海燕主持活动。
首先，展海燕介绍了习近平新时代中国特色社会主义思想进课程在思政课教学过程的地位，各位代课老师要深入学习并将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到“德法”课程。
其次，杨继顺介绍了习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景、科学体系、历史地位，从“两个结合”的重大理论成果、深刻领悟“两个确立”的决定性意义、习近平新时代中国特色社会主义思想融入《思想道德与法治》课程等方面分享了体会，并提出了相关建议。
最后，任静和杨建云分别从学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，把新思想融入“思想道德与法治”课，讲好思政课、培养时代新人等方面提出要求。
杨建云指出，各位老师要高度重视学生的教学教育问题：一是要让学生如何更好地理解习近平新时代中国特色社会主义思想；二是要处理好习近平新时代中国特色社会主义思想与“德法”课融入的关系，把“德法”课真正地立起来，与时代脉搏紧紧相扣。
任静提出两点要求，一是学生思想政治教育问题刻不容缓，各位老师要帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观，关注学生的思想动态，加强对学生的思想指引；二是各位老师要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习，学懂、学通，才能更好地融入“德法”课。