为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢思政课教师思想理论根基，推动理论学习与教学实践深度融合。4月底，马克思主义学院教师第三党支部在3号楼241会议室组织开展“凝心铸魂强根基 实干担当育新人”专题读书班活动，支部全体党员教师参会，支部书记何磊主持会议。
读书班紧扣学习主题，通过“领学 + 研讨”相结合的方式，推动学习走深走实。支部书记何磊作开班动员，强调此次读书班是强化理论武装、提升育人本领的重要举措，全体党员教师要提高政治位，深刻把握三部学习材料的核心要义与实践要求，切实把学习成果转化为推动思政课教学高质量发展的实际成效，落实立德树人根本任务。
领学环节中，支部党员教师代表依次领学核心内容。围绕《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，重点学习“为民造福是最大政绩”“坚持实干担当、求真务实”等重要论述，深刻认识正确政绩观的党性根基、人民立场和实践路径，明确思政课教师要以正确政绩观引领教学科研工作，坚守为党育人、为国育才初心使命。领学《习近平谈治国理政》（第五卷）时，聚焦书中关于中国式现代化、高质量发展、以人民为中心等18个专题的重要论述，系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果，把握新时代治国理政的新理念新思想新战略，为思政课教学提供权威理论支撑。结合《陕西改革发展实践成就思政课教学案例库》，领学陕西在经济发展、生态保护、乡村振兴、文化传承等领域的实践成果，探讨如何将三秦大地的鲜活案例融入思政课堂，让思政课更具地域特色、时代气息和实践温度。
交流研讨阶段，党员教师结合自身教学科研实际，分享学习心得、畅谈实践思路。大家一致认为，《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》为思政课教师锤炼师德师风、践行育人使命提供了价值遵循，要把正确政绩观融入教学全过程，杜绝形式主义，潜心教书育人；《习近平谈治国理政》（第五卷）是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，要持续深学细悟，将理论精髓转化为课堂教学的生动内容，引导学生坚定理想信念；《陕西改革发展实践成就思政课教学案例库》是“大思政课”的鲜活教材，要立足陕西本土资源，把理论讲授与地方实践紧密结合，用身边事讲好家国故事，增强思政课的针对性和感染力。大家纷纷表示，将以此次读书班为契机，强化理论学习自觉，提升教学育人能力，努力成为政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师。
此次专题读书班的举办，进一步夯实了支部党员教师的理论基础，凝聚了思想共识，明确了实践方向。下一步，马克思主义学院教师第三党支部将持续深化理论学习，建立常态化学习机制，推动读书班成果常态化、长效化；坚持学用结合，把学习成果与思政课教学、科研创新、人才培养紧密结合，深耕思政教育阵地，讲深讲透党的创新理论，培养担当民族复兴大任的时代新人，为学校高质量发展和陕西教育事业发展贡献思政力量。